上海市副市宗明家庭背景（上海市政府宗明）

为何一写作文就撒谎

我不知道写这题材的作文到底是“逼疯老师”还是“逼傻学生 ”， 因为学雷锋日那天学生们刚好在上课 ，老师硬是要他们写当天做的好事
，真是让人为难，学生只有胡扯乱写一通了。 当然 ，现代孩子写“撒谎作文
”的原因是多方面的 。 其一
，是学生课业负担重，生活体验少
。除了上课 ，就是作业
，生活内容单调乏味，视野相对狭窄。

我觉得孩子一写作文就撒谎并不是一种不老实的表现 ，反而是一种积极思考的表现 。孩子在作文中撒谎
，只是因为他的阅历浅显，所掌握的知识不多 ，在生活中缺乏观察
。对于孩子为什么在作文中撒谎，我有以下几点看法。首先
，作文题目 。

心理动机：学生在写作文时，可能会觉得某些真实经历不够精彩或者不足以支撑文章的主题 ，因此选择撒谎来丰富内容
。这种心理动机源于对好成绩的渴望和对文章质量的追求。撒谎的界定：需要明确的是
，这里的“撒谎”并非指恶意欺骗或严重违背事实的行为，而是学生在写作文时为了表达效果而做出的一些夸张或虚构 。

消防的活动方案

1、消防的活动方案1 指导思想 坚持“安全第一 ，预防为主 ”方针
，切实做好学校师生消防安全教育，综合整治校园安全隐患 ，防患于未然
，以保障广大师生人身财产安全
。 活动目的 通过系列消防安全教育活动，寓教于活动 ，达到提高学生消防安全意识
，掌握基本消防知识技能，养成良好的安全行为习惯。

2 、消防演练活动方案范文如下：活动目的 增强消防意识：通过演练 ，提高全体员工的消防安全意识和重视程度 。 提升处理能力：加强员工在火灾发生时的扑救组织与自救互救能力。 熟悉防火制度：确保每位员工了解并熟悉公司的防火制度及消防逃生路径
。 增强救护能力：提升员工在火灾中的自我救护和相互救助能力。

3
、消防的活动方案1 活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识
，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生 、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境 ，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习
，并举行幼儿园消防疏散演习活动 。

4
、消防演练活动方案：目的： 加强消防意识：提升员工对火灾危害的认识
。 提升组织能力：增强员工对火灾扑救工作的组织与处理能力。 熟悉逃生路径：让员工深入了解公司的防火制度与消防逃生路径 。 增强自救能力：通过演练提高员工的自救与互救能力
。

写作文通用的题记

1、通用的作文开头和题记 适合做题记的美句 题记特点：切题 、简洁凝练
、蕴含哲理、富有文采 、揭示中心
、激人兴趣等。 即使青春是一枝娇艳的花，但我明白 ，一枝独放永远不是春天
，春天该是万紫千红的世界 。青年者，人生之王 ，人生之春
，人生之华也
。 假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获 。

2、我在人间贩卖黄昏 ，只为收集世间温柔去见你
。（佚名）适用于“温柔
” 、“相遇”等主题。比如
，写“相遇 ”时，可以像寨主这么用：每当夕阳漫天 ，我总会静静盯着天空，幻想着自己能够进入天空的集市
，可以贩卖落日和黄昏，这么做 ，不为装点世界
，只为收集世间温柔去见你 。

3、题记格式 文章题目不宜过长，左右两边空格要（基本）对称 ，左边（通常）至少空四格。题记内容在题目下一行空两格开始写
，在内容下一行居右写“——题记
”
。题记是写在文章题目下面
、正文之前的文字。

4、为了帮助大家在作文中取得高分，特地整理了八大主题的题记 ，包括奋斗坚持 、青春少年
、思辨精神、家国情怀 、文化传承
、积极乐观、淡泊豁达 。下面是各主题的精选题记：主题一：奋斗坚持 “最清晰的脚印
，踩在最泥泞的路上
。”“我可以接受失败，但我不能接受放弃。

5 、范例1：《生活需要你》（空两格）生命是场幻觉 ，可是我需要你！（空格至右边）——题记 范例2：《那一刻
，我原谅了离别》（空两格）离别只是为了下一次更美好的相遇 。（同一排空几格）——题记 题记一行满了必须在下一排写“——题记 ”
。

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、《体验自然》“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美 ，关键在于我们对她的体验。
” ——题记 《为自己竖起大拇指》“勇气是年轻人最好的装饰 。